यान्त्रिक-शिक्षणम्
नूतन(आधुनिक)वेदा(र्था)ध्ययनक्रमः (IVLC)
भारतस्य विश्वगुरुत्वं स्थापयितुं विंशतिवर्षीययोजना आवश्यकी । एतच्च वैदिकैरेव स्वकर्तव्यनिर्वहणेन साध्यमस्ति । एतदर्थं वैदिकच्छात्राः, अध्यापकाः, शोधविद्वांसश्च वेदार्थावगतौ तद्वैभवे च क्षमतावर्धनेन प्रशिक्षणीयाः । वेदाध्यायिनां अध्यापकावनाञ्च तेषां ज्ञानस्य उपयोगेन समाजे गौरवयुता वृत्तिः कल्पनीया । सर्वकारेण सहयोगः नूतन-शिक्षण-प्रणालीद्वारा पठ्यक्रमपद्धत्या भारतीयज्ञानपरम्परायाम् ईदृशकौशलवर्धने वैदिकानाम् उपकुर्यात् ॥ .
सम्प्रति वेदाध्ययने समस्याः प्राचीन-अध्ययनक्रमश्च
उद्दिष्टपठ्यक्रमः
चतुर्दश विद्यास्थानानि
वैदिकज्ञानपद्धतिः
वेदस्य मूल(पद-क्रम)पर्यन्ताध्ययनं कृतवतां (मन्त्रपाठिनां) तदर्थावगतौ सौकर्याय त्रिषु स्तरेषु शिक्षणं कल्पितम् ।
1. [सलक्षणाध्ययनम् - लक्षणाध्यायी - 6 मासाः
2. साङ्गाध्ययनम् - साङ्गाध्यायी - 1 संवत्सरः
3.सभाष्याध्ययनम् - भाष्याध्यायी - 2 संवत्सरौ
पठ्य-प्रशिक्षणक्रमः त्रिष्वपि स्तरेषु अग्रे प्रस्तूयते ।
सर्वेषां साधारणाः पठ्यांशाः ।
1. वेदपरिचयः
2. संस्कृतज्ञानम्, पाण्डुलिपिपठनम् [कौशलम्]
(प्रारम्भस्तरसंस्कृतशिक्षणम् – प्रात्यक्षिकीमाध्यमेन)
3. वेदानां संरचनात्मकम् अध्ययनम् [उपकरणानि]
4. वेदभाष्याणि, तेषां प्रमेयविषयाश्च [तत्त्वानि]
5. प्रायोगिकसंशोधनम्, अनुसन्धानञ्च [विज्ञानं, वेदश्च]
6. अभ्यासाः, प्रकल्पाः, करकौशलादि [प्रवृत्तिः]
सलक्षणस्तरीयकक्ष्यासु उपयुक्तविषयक-पठनसामग्री
पठनसामग्री - 1
, पठनसामग्री - 2
IVLC_Class_Recordings - Video
सन्दर्भाः - तार्क्ष्यप्रकल्पः
शास्त्राणां गहनाध्ययनम् - ADAS
वेदविश्लेषणस्य उपोद्घातः - IVP
पाण्डुलिपिसंशोधन, विश्लेषणादि - IMP
साहित्यशास्त्रप्रवेशः - ISS
Notes:
1. A meeting online of all registrants to explain about various aspects of the course. Around 15th Jan 24. Additional inputs required/info. to give from/to all -
Intimation of selection - 15-1-2024
v) Available course material in Youtube and site for classes preparation/follow-up
2. Commencement - 22 Jan 2024.
3. Mode - online for outstation candidates; in person recommended for locals.
4. Cost - only for course material [PIVS Publications]
5. Medium - Samskritam [and when needed, Kannada, Tamil, English, Hindi ..]
6. Background of Samskritam knowledge [if needed, separate timings]
7. Internet connection and knowledge of PIVS website usage
8. Assignments like manuscript reading, search in website etc. prompt response needed.
9. Contact sessions once every month for all participants.
10. One common seminar/workshop for all, once a month [15 days gap between 9 & 10) – after three months.
11. 3 sessions per week of 1 hours/session - between 5 PM to 6 PM for first three months, common for all
12. Common papers for all shakhas same session.